为进一步优化朋辈导师工作机制，总结新学期初期育人成效，及时回应学生关切，9月24日15:30，我院在明德楼801组织开展2025-2026学年9月朋辈导师座谈会。学院党总支副书记李萍、学生工作办公室教师、全体朋辈导师及新生班级辅导员班主任参加，围绕朋辈导师工作展开深入交流，共话育人新路径。
会议伊始，李萍副书记从清晰明确的考核标准、多维度的评分体系、考核结果的实践应用等方面，对朋辈导师考核机制进行详细解读，全方位为朋辈导师划定工作评价方向与成长坐标。解读后，提问互动环节，导师们就考核细节踊跃提问，大家互相讨论，确保精准把握考核要求，为后续工作高效开展筑牢基础。
座谈会现场
交流发言环节，各位朋辈导师结合9月迎新工作与日常事务，从实践成果、经验反思、困惑建议三方面展开分享。导师们立足“朋辈引领”定位，既总结了新生适应性引导、校园文化传播等方面的成效，也针对入学流程优化、后勤服务提升等具体问题提出建设性意见。多位导师提到，通过与新生的深度互动，不仅强化了自身责任感与成就感，更以“过来人”视角为新生成长提供了精准支持，展现出高年级学生的担当精神。
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座谈会现场（二）
最后，李萍副书记在总结发言中，肯定了朋辈导师队伍作为“桥梁纽带”的关键作用，向各位导师的辛勤付出致以诚挚感谢。她表示，导师们的实践经验与建议是优化育人工作的重要参考，学院将分类梳理、精准研判，切实转化为提升新生服务质量的具体举措。
此次座谈会的召开，不仅系统梳理了朋辈导师工作的阶段性成效，更搭建起师生协同育人的沟通平台。下一步，学院将以此次会议为契机，持续完善朋辈导师考核与激励机制，深化“以生带生、互助共进”的育人模式，为构建高质量育人环境、助力新生成长成才注入新动能。
（供稿：学生工作办公室/文字：叶锦佳/图片：叶锦佳/编辑：杨熳文/审核：冉鸿雁、李萍、李一源/校对：李萌、李萍、李一源）
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