2025年5月19日晚，云南农业职业技术学院云安农文旅产业学院在至善楼504教室开展以“龙生九子——华夏神兽的文化密码”为主题的专题讲座，由25大数据技术一班常国镕、李金泽、顾芳榕3位同学担任主讲人，带领同学们探寻上古神兽的象征意义与文化内涵，解锁龙生九子的神秘密码。
讲座伊始，常国镕同学以“龙的文化历史”为开篇，搭建起龙文化的基础认知框架。她从龙的起源与演变切入，追溯了新石器时代龙图腾的雏形，梳理了龙从部落图腾到皇权象征的发展脉络；随后解析了龙作为民族图腾、皇权象征与吉祥符号的多重内涵，结合舞龙舞狮、二月二“龙抬头”、生肖文化等民间习俗，展现了龙文化在日常生活中的鲜活传承，让同学们感受到龙文化早已融入华夏民族的文化基因之中。
随后，李金泽同学以“龙生九子的具体形象与文化寓意”为核心，带领同学们逐一解锁九子的奥秘。他按囚牛、睚眦、嘲风、蒲牢、狻猊、霸下、狴犴、负屃、螭吻的顺序，分别介绍了每一位神兽的出身、外形特征与文化寓意：囚牛精通音律，常被刻于乐器之上；睚眦嗜杀好斗，成为兵器上的守护纹样；嘲风形似走兽，象征威慑与守护；蒲牢声如洪钟，铸于钟上以传声；狻猊形似狮子，是佛教文化中的瑞兽；霸下形似巨龟，象征坚韧与力量；狴犴威风凛凛，代表正义与威严；负屃儒雅斯文，常伴于石碑两侧；螭吻可镇火避灾，守护屋宅安宁。他结合PPT图文资料，生动还原了九子的形象与寓意，让同学们对这一传说有了全面深入的了解。
讲座尾声，顾芳榕同学聚焦“龙生九子的文化内涵”，为本次分享画上句号。她指出，龙生九子的传说中，九子形象各异、性格有别，却各自承载着古人的精神追求与价值观念——它们或象征坚韧、正义、勇敢等美德，或承担镇宅、祈福、消灾等实用寓意，深度融入古人的生活场景与精神世界。她表示，这种将神兽形象与人文理念相结合的方式，不仅体现了传统文化对社会秩序的思考，也反映了古人对美的追求与向往，是华夏文化精神内核的重要组成部分。
在互动环节，同学们积极抢答龙文化起源、民俗等知识点，又踊跃上台参与连线挑战，尝试将龙生九子的名称、形象与寓意一一对应，现场氛围热烈活跃。不少同学表示，在游戏中不仅巩固了讲座所学，更感受到了传统文化的魅力，期待后续参与更多此类校园活动。
本次讲座不仅让同学们深入了解了龙文化的发展脉络与龙生九子的文化内涵，更搭建了同龄人之间交流传统文化的平台，为校园文化中传统民俗知识的传播与普及注入了鲜活动力。
（供稿：耕读书院/文字：张科林（25环境艺术设计二班）/图片：段富元（25计算机网络技术四班）/高悦（25计算机网络技术四班）/审核：唐律、李萍、李一源/校对：李萌、李萍、李一源/编辑：杨熳文）
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