2025年9月23日晚，我院在耕道讲坛组织开展题为“劳动铸就梦想，榜样引领时代”的专题讲座，特邀全国优秀共产党员、全国教书育人楷模代建荣老师担任主讲。
讲座中，代建荣老师以“特殊教育领域的劳动者”为自我定位，系统梳理了职业信念的演进轨迹。他坦言，其教育初心经历了从"渴望成为教师"到"追求成为幸福教师"，最终升华为"立志帮助特殊儿童成长"的三次跨越。他表示，当得知自己被调任特殊学校从教时，他毅然接受使命，至今仍坚守教学一线——本次讲座前，他刚完成两节体育课后匆匆赶来，用行动诠释了"螺丝钉精神"。
针对自闭症、脑瘫、唐氏综合征等多重障碍学生，代建荣老师创新提出"体育康复融合教育"模式。通过反复示范、手把手指导，将体育训练与生活能力培养深度结合，逐步突破教学瓶颈。他介绍到，其带领学生累计斩获国内外特奥会奖牌300余枚，“体育不仅是竞技，更是特殊孩子融入社会的桥梁”。
代建荣老师以学生戴任飞的成长故事为例，生动展现了劳动教育的社会价值。戴任飞因唐氏综合征自幼遭受歧视，在代建荣老师的全程指导下，不仅通过特奥运动实现自我突破，更激励其父母创办企业反哺特教事业。"改变一个孩子，就能温暖一个家庭，甚至影响一个群体。"代建荣老师表示，特殊教育的价值不仅在于个体成长，更在于推动社会文明进步。
讲座最后，代建荣老师结合主题寄语师生："劳动是梦想的基石，榜样是前行的灯塔。无论身处何种岗位，唯有脚踏实地、精益求精，方能实现人生价值；唯有以榜样为镜、向优秀看齐，方能在时代浪潮中找准方向。"他强调，特殊儿童对"普通生活"的渴望，是其30余年坚守的动力源泉，"教育者的劳动，就是在点滴中拾起孩子们的希望碎片，拼凑成完整的人生画卷"。
本次讲座让“劳动”与“榜样”的内涵更加鲜活。同学们在代建荣老师的分享中深刻认识到，平凡岗位的坚守亦是伟大的劳动。
未来，学院将以此次讲座为契机，深入推进劳动教育与榜样文化建设，推动劳动教育与社会需求深度对接，助力师生在实践中践行“脚踏实地、精益求精”的成长誓言。
（供稿：耕读书院/文字：陈元花（24级大数据技术一班）/图片：毛思雨（24级大数据技术一班）/编辑：杨熳文/审核：唐律、李萍、李一源/校对：李萌、李萍、李一源）
首页
